近日，中华职业教育社职业指导中心公布国产工业软件应用样板课程建设项目拟立项名单，我校申耀武副教授主持的《三维绘图软件应用》课程成功入选。这是我校在国产工业软件人才培养领域取得的重要突破，彰显了学校对接产业需求、深化教学改革的显著成效。

 国产工业软件应用样板课程建设征集活动是落实国家新型工业化和新质生产力发展战略的重要举措，旨在通过打造优质样板课程，加速国产工业软件在职业教育中的融合应用，培养适应制造业数字化转型的复合型技术技能人才。本次全国共立项168项，我校课程凭借鲜明的产业对接特色、创新的教学设计和扎实的建设基础成功获批。

 《三维绘图软件应用》作为智能制造装备技术专业群技术平台课，精准对接广东省“双十”产业集群之高端装备制造需求，聚焦粤港澳大湾区智能制造领域人才缺口。课程兼具“技能培养+思政育人”双重功能，是校级课程思政示范课，构建了“在线学习平台+数字化资源+思政元素体系+增值评价考核+思政混编团队”的“五位一体”课程思政建设模式，将科技报国情怀与大国工匠精神深度融入教学全过程。该课程曾于2025年1月获广东省教育厅终身教育品牌课程立项。

 据课程负责人申耀武副教授介绍，该课程已连续3年使用中望3D等国产工业软件开展教学，累计覆盖学生481人，形成了成熟的"岗课赛证"融通育人模式。课程建设将围绕三大核心目标推进：

 技能目标：100%覆盖“机械产品三维模型设计”职业技能等级证书考核要求，培养学生机械工程图设计、三维模型设计等核心能力；

 思政目标：培育学生“六自”品格与制造强国认同；

 资源目标：建成200个以上课程资源点。

 在教学实施中，课程创新采用“SPOC+MOOC+线下翻转面授”的三维混合式教学模式，组建“校内教师+企业教师”的双师团队，通过“任务驱动+情境模拟”双轨教学法，实现理论学习与实操训练的深度融合。同时建立“增值评价+多方协同”考核体系，引入企业导师评价机制，确保人才培养与岗位需求精准对接。

 此次立项后，课程团队将按计划推进思政体系建设、资源攻坚、平台运营和总结推广四大阶段工作，为粤港澳大湾区高端智能制造产业输送更多掌握国产工业软件应用技能的优质人才。

 近年来，我校持续深化产教融合、校企合作，聚焦产业发展需求推进课程改革。此次国家级样板课程的获批，既是对我校教学改革成果的肯定，也为学校进一步探索国产工业软件人才培养路径、打造终身教育品牌提供了重要平台。学校将以此为契机，发挥示范引领作用，推动更多课程对接产业、服务产业，为制造业智能化改造与国产化替代贡献职教力量。